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赣州国家印刷包装产业基地获殊荣
来源:客家新闻网-赣南日报    2017-11-23 00:10:24
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正在给学生们讲古籍修复的赵嘉福。受访者供图

74岁的赵嘉福是新中国成立后培养的第一批古籍修复人才,在古籍修复与保护方面,他积累了50余年的工作经验。2014年11月,复旦大学成立中华古籍保护研究院,赵嘉福在古稀之年接受聘书,到复旦大学教学,为的就是“把手艺传承下去”。

“全国都很缺古籍修复的人才,我师傅一辈的老先生都几乎不在世了,我是新中国培养出来的第一代。”赵嘉福对澎湃新闻(www.thepaper.cn)说,带着传承手艺的使命感,2007年,已经60多岁的他依旧奔走于全国各地的公共图书馆培训、当老师。

2014年,71岁高龄的他,接到复旦大学的聘任后,义无反顾地来到教学第一线,而在此之前,他已经因为肺癌动了一次大手术,“我从事这个一辈子,我有责任把手上的东西毫无保留的传给年轻人。”

任教不到一年,赵嘉福再次因病动手术,但仅调养了半年,就又回到了学校。2015届硕士王美玉正好碰上了赵嘉福身体不太好的时候。“赵老师即使身体不太好,也还是过来跟我们讲话,指导我们。我觉得很钦佩,也很受鼓舞。”

考虑到赵嘉福的年龄,他只有每周四的下午有一节课,对此,学生们格外珍惜。每次上次,赵嘉福都让学生们按照座位顺序,一一阐述自己的学习心得以及在实践中遇到的问题,他总是能深入简出地解答学生们的疑惑。

“每次周四下课,学生都不舍得离开。”赵嘉福的助教喻融说,下课后,学生们在教室里实践训练到深夜是常有的事。

尽管不少学生们对古籍修复有着一份执着和热情,但古籍修复仍是一门枯燥、时常需要坐冷板凳的专业。如何排解学生们的负面情绪?避免因耐不住寂寞而转行?赵嘉福一边教学,一边总想着,怎么让更多人爱上古籍修复。

“我想第一就是提高他们的兴趣,第二个(是)要他们有成就感。”74岁的赵嘉福不仅懂得如何进行古籍修复,他还是篆刻、书法等方面的专家,“他们说,老师给我写个字,我就给他们写;他们说,老师刻个章,我就当场刻。”

赵嘉福笑称自己就像是在为学生变魔术,时不时出个新花样来吸引学生的注意力。“学生们有求知欲,不能老是做一个东西,这样他们的兴趣很快就没了。”

2016届硕士郑美玉是马来西亚的留学(课程)生,本科毕业十年后,她选择来到中国学习古籍修复的知识。她认为,赵嘉福老师最值得人钦佩的是他师者的胸襟。

“赵老师从传统的手艺人,师傅带徒弟这样的形式走来。传统的手艺人教徒弟总是要留一点绝招,但是赵老师都是毫无保留地教给我们。他这种胸襟是常人难有的。”

周四下午课程开始的时间是1点30分,但赵嘉福总是在中午12点就提前到来,在这一段时间里,他除了解答学生们实践过程中的困惑之外,还会给有兴趣学习其他知识的学生单独“开小灶”。

问及他打算在教学一线上工作多久,赵嘉福的答案是:“我想我还能走得动,我就坚持下去,除非我有一天要躺在床上了,我就无能为了。”

在赵嘉福的心里,总有一份传承的使命,“我的付出是应该的,为什么?我要有一颗报恩的心,我现在的手上技术都是老一辈传给我的,他们又得到了什么?他们也毫无保留,我觉得要回报。”


编辑:刘超
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